Titre de la thése:

Les stratégies d’enseignement-apprentissage en FLE.

L’exemple d’une classe primaire de la Grundschule en Allemagne.

Jury:

Directrice de thèse:

Mme  Anemone Geiger-Jaillet, Professeur, Université de Strasbourg

Rapporteur externe:

M. Gérald Schlemminger, Professeur, Pädagogische Hochschule Karlsruhe

Rapporteur interne:

Mme Dominique Macaire, Université de Lorraine

Membre de jury:

M. Olivier  Mentz, Pädagogische Hochschule Freiburg

De gauche à droite:

Prof. Dr. Olivier Mentz, Prof. Dr. Anemone Geiger-Jaillet, Abdelkader Debbagh, Prof. Dr. Gérald Schlemminger, Prof. Dr. Dominique Macaire.